|
Наш корреспондент в Горках побывал на экскурсии в новом детском саду
На открытии “Северяночки” глава района Андрей Головин отметил, что это единственный в своём роде детский сад не только в нашем районе, но и в округе. Напомним, торжественное открытие детсада состоялось 3 сентября текущего года, а занятия начались с 5 сентября. “Северяночка” приняла 130 воспитанников от полутора до семи лет. Наталья Мороко, старший воспитатель, начиная экскурсию по зданию, назвала своё дошкольное учреждение сложным организмом, который “стремится к совершенствованию, развитию, ищет новые возможности, создаёт необходимые условия для удовлетворения потребности ребёнка, семьи, общества, обеспечивает условия для творческой, профессиональной работы педагогов, отвечает самым современным требованиям”. – Введение инноваций в образовательный процесс -это не прихоть, не равнодушное отношение к творческому поиску эффективных форм работы с детьми, -подчеркнула Наталья Мороко, – это требование времени.
Первым помещением, которое мы посетили, стала прогулочная веранда – просторное помещение с игрушками, развивающими играми, модулями, интерактивными столами. В это время здесь занимались дети первой младшей группы со своим воспитателем Галиной Астраханцевой. В музыкальном зале проходили занятия старшей подготовительной группы, которые вела музыкальный руководитель Наталья Русмиленко. Просторный светлый зал и хорошая акустика позволяют свободно проводить и танцевальные занятия, и хоровое пение. Музыкальный зал оснащен современным оборудованием, имеется акустическая система, музыкальный центр, цифровое пианино, интерактивный пол. Большой просторный спортивный зал укомплектован всем необходимым спортивным инвентарем. В этот час занятия с детьми проводила инструктор физической культуры Ольга Смычагина.
В кабинете логопеда в это время проходили занятия с подгруппой детей подготовительной группы, где логопед Жанна Саенко занималась с детьми артикуляционной гимнастикой. В логопедическом кабинете для работы с детьми имеется интерактивная доска, компьютерный класс, стол для песочной терапии. В другой комнате девочки играли в школу – проводили урок рисования. Разные комнаты и условия для занятий дают возможность детям и для разнообразных увлечений. Одно из новшеств для старших детей – интерактивный стол, где можно задавать различные формы игр, сложных задач и, в то же время, разные формы обучения. Одной из главных инноваций нового детского сада стала релаксационная комната – зона психологической разгрузки. – В этой комнате, которая оборудована различными аппаратами, дети расслабляются, чтобы в процессе обучения и воспитания у них не возникали стрессовые ситуации, – рассказывает педагог-психолог Инна Шостак. – Один из приборов – пучок светодиодных волокон, который при подключении к сети светится разными цветами, и дети, перебирая эти цветные волокна, успокаиваются. Ещё один подобный прибор – настенный дождь из светодиодных волокон, которые ниспадают на зеркала, что усиливает эффект. Очень оригинальный прибор – стеклянная колба с подсветом, которая заполняется водой и наполняется пластиковыми рыбками, которые свободно плавают в воде. При включении подсвета вода и рыбки светятся волшебным светом, увлекая детей цветовой игрой и успокаивая их. А вот эта интересная “живая картина” реагирует на звук детского голоса, на хлопок ладоней, на топот ног: от этого меняется цветовая дорожка. Картинка с деревьями на фоне леса – для малышей. Дети прикасаются к изображению зверей, и они издают звуки. Занятия в комнате психологической разгрузки проводятся для детей старших групп пять раз в неделю по 20-30 минут. Одновременно здесь проходят занятия для 8-12 детей по рекомендациям педагога или по показаниям диагностики. Помимо расслабляющих программ, в этой комнате заложены и другие многочисленные развивающие программы для детей старших групп. В 11 часов утра ребята вышли на прогулку. На игровой площадке дети чувствуют полную свободу, так как для каждой возрастной группы имеется своя зона игровых комплексов. Надо отметить, что на входе в детский сад в дневное время постоянно находится дежурный, который записывает время прибытия и убытия всех посетителей, а в ночное время – сторож. При этом в комнате дежурного находятся многочисленные экраны следящих систем, видеокамеры которых расположены во всех частях этого общеобразовательного учреждения. Безопасность детей – ещё один аспект в системе современного образовательного процесса. Николай Письменный. Фото автора. 22 октября 2016 года № 43
 “Северная панорама”. При использовании материалов ссылка на “Северную панораму” обязательна.
|
