Астенический невроз: причины, симптомы, профилактика
Психическое расстройство, возникающее вследствие продолжительного интеллектуального или физического напряжения, которое сопровождается психологическими факторами воздействия (стрессом, психической травмой), называется астенический невроз (неврастения). Заболевание становится всё более распространённой проблемой по причине постоянного роста жизненного темпа.
Чувство переутомления – довольно частое явление для большинства современных людей, занятых интеллектуальным или физическим трудом, домашним хозяйством, учёбой. Мозговой штурм, аврал перед сдачей важного объекта, экзамены, уход за заболевшим ребёнком – любое длительное приложение физических и умственных усилий может привести к переутомлению. Но здоровому человеку достаточно уйти в отпуск или просто хорошо выспаться, переложить часть работы на коллег или близких, чтобы восстановить свои силы. Другое дело – переутомление при неврастении, которое носит постоянный характер и не исчезает после отдыха или смены деятельности. Неслучайно это заболевание в специальной литературе сопровождается терминами «синдром выгорания», «синдром хронической усталости», «синдром менеджера».
Причины возникновения заболевания
Далеко не каждый человек становится неврастеником даже при огромных нагрузках и стрессах. Чаще всего астеническому неврозу подвержены люди со следующими особенностями характера и образа жизни:
- имеющие астенический тип характера, основные черты которого – ранимое самолюбие, преувеличенное чувство собственной неполноценности, замкнутость, застенчивость, раздражительность, дисфункция вегетативной нервной системы, мнительность, тревожность, повышенная истощаемость;
- сознательно пренебрегающие полноценным отдыхом – трудоголики;
- не умеющие правильно организовать рабочий процесс;
- стремящиеся довести работу до совершенства вплоть до срыва сроков её сдачи – перфекционисты;
- чрезмерно ответственные, стремящиеся выполнить работу в срок и в полном объёме любой ценой;
- непосильные физические или интеллектуальные нагрузки, приводящие к истощению нервной системы;
- нездоровая обстановка (предвзятое отношение, травля) на рабочем месте, в учебном заведении или семье, при которой человек всё время находится в ожидании
- скандала, оскорбления, физического насилия;
- работа или учёба в условиях жёсткой конкуренции, не дающих возможность полноценно отдохнуть, расслабиться;
- неправильный выбор вида деятельности, образования, в том числе – по настоянию родителей или других родственников, необходимость заниматься нелюбимой работой;
- хронические заболевания, ослабляющие здоровье и усложняющие выполнение профессиональных обязанностей;
- эндокринные заболевания, нарушающие баланс вегетативной нервной системы;
- подстёгивание нервной системы алкоголем, наркотиками;
- нездоровый, малоподвижный образ жизни, нарушение режима питания, ожирение, приводящие к нарушению обмена веществ и гормонального фона;
- продолжительные финансовые проблемы, вызывающие чувство несостоятельности.
Симптомы и признаки астенического невроза
• быстрая физическая и психическая утомляемость, снижение работоспособности из-за сложностей с концентрацией внимания;
• повышенные тревожность и раздражительность, резкие перепады настроения;
• головная боль диффузного характера, возникающая к вечеру, для которой характерно чувство сдавливания;
• возникающее при физическом и нервном перенапряжении головокружение с ощущением вращения в голове, а не предметов в зоне видимости;
• сердечно-сосудистые нарушения – колющая или давящая боль в области сердца, артериальная гипертензия, ощущаемое сердцебиение, тахикардия, бледность или краснота кожных покровов даже при небольшом волнении;
• диспепсические расстройства – тяжесть в желудке, изжога, отрыжка, метеоризм, а также запоры и поносы без изменения меню и режима питания;
• ухудшение или обострение аппетита;
• снижение либидо у мужчин и женщин, эректильная дисфункция, преждевременное семяизвержение у мужчин;
• нарушения сна.
Профилактика неврастении
Профилактика неврастении включает в себя:
В детском возрасте – воспитание ребёнка в гармоничной семье, изучение его характера и развитие в нём сильных его сторон. Обучение ребёнка самостоятельности, конструктивному общению в социуме, развитие гибкости мышления, умения извлекать опыт из любых, даже неприятных ситуаций, способность к позитивному мышлению. Закаливание ребёнка, приобщение его к здоровому образу жизни.
В период взрослой жизни – научиться реально оценивать свои физические и психические возможности, вовремя устраивать себе отдых. Научиться конструктивно планировать свой день,
соблюдать режим труда и отдыха, стремиться к здоровому образу жизни. Изучить свой характер. Использовать свои сильные стороны и работать над усилением слабых. В процессе работы с психотерапевтом полезно будет овладеть аутотренингом и медитацией.
