Дети – наше ВСЁ!

вниманию родителей

Семья является важнейшей ценностью в жизни многих людей, живущих в современном обществе. Семья – это социальная группа, в которой есть субъект(родитель), с определенными характеристиками и объект влияния (ребёнок), который так же наделен определенными свойствами. Между ними существуют взаимоотношения, взаимодействия, взаимовлияния.

Для ребёнка семья является средой, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития. Родители являются первой социальной средой развития ребенка, которая обеспечивает удовлетворение практически всех его потребностей, в том числе любви и привязанности, в безопасности и защите. Стиль семейного воспитания является своего рода реализацией личности, своеобразной характеристикой личности родителя. Одним из важнейших факторов, формирующих гармонически развитую личность ребенка, являются воспитательные позиции родителей, определяющие общий стиль воспитания.

Для укрепления детско-родительских связей необходимо ребенку на первых стадиях развития давать немного самостоятельности в выборе одежды, продуктов, игрушек, игр, в которые он хочет играть и т.д. Конечно же, в первое время родителям будет немного тяжело, но нужно дать ребенку право выбора.

Многие ученые, рассматривавшие тезисы укрепления детско-родительских отношений выделяют несколько вариантов для “памятки” родителям в воспитании своих детей выделяют следующее:

Самостоятельность в выборе нужных предметов быта для ребенка. Здесь описывается взаимоотношение между родителями и детьми для совместного принятия решения, для
того чтобы и ребенок был доволен, и родитель почувствовал, что ребенок набирается самостоятельности.

Совместные игры. Здесь самое главное наладить контакт с ребенком. Можно самим придумать либо взять имеющиеся игры. Но лучше, конечно же, предложить ребенку совместно с Вами придумать что-то новое, тогда у ребенка будет хорошо развиваться воображение.

Совместные прогулки. Самое важное в детско-родительских отношениях -доверие между ребенком и родителями.

Доверять родителям -значит полностью раскрывать перед мамой и папой свою душу и быть уверенным, что любой поступок или действие будет если не одобрено, то поддержано ими. Часто родители жалуются на то, что ребенок ведет себя скрытно, замкнуто. Как наладить доверительные отношения родителей и детей?

Для того, чтобы ребенок имел возможность открыто высказывать свои чувства, необходимо дать ему уверенность в том, что он будет понят. Если родители не слишком внимательно относятся к чувствам ребенка, не спешат стать ему другом, чувства малыша “прячутся” и, таким образом, накапливаются, вытесняясь из сознания. Со временем “отдаленность” родителей может вылиться в различные психоэмоциональные отклонения у детей: фобии, депрессию, агрессию, тревожность, застенчивость, плаксивость и т.д.

Вся жизнь человека в социуме строится вокруг коммуникаций. Именно поэтому так важно с детства учить ребенка строить дружеские отношения, общаться. Взаимоотношения с родителями и близкими родственниками в данном случае будут лучшим прототипом “взрослых” коммуникативных и доверительных отношений с людьми.

Как родителям наладить доверительные отношения с детьми:

1. Отношения родителей и детей должны быть максимально открытыми: выражайте свои чувства прямо и всегда будьте готовы к диалогу с ребенком. Чтобы выразить свое чувство, нужно, прежде всего, его осознать. Задайте себе вопрос: что я сейчас ощущаю? Ответив мысленно на этот вопрос, сообщите о нем ребенку так называемым “я-высказыванием”: я чувствую, что начинаю раздражаться, злиться, тревожиться, беспокоиться, или я очень рада, мне приятно, радостно, весело и т. д. Важно выражать все чувства, независимо от их окраски – как позитивные, так и негативные.

Обычно родителям требуется время, чтобы научиться использовать “я-высказывания”. Если использовать данный метод регулярно, очень скоро между родителями и ребенком исчезнет напряженность, элементы противостояния и враждебности, увеличится взаимное доверие друг к другу. Если родители скрывают свои истинные чувства и желания от ребёнка, то он не сможет научиться разбираться в своих эмоциях.

2. Психология детей говорит о необходимости постоянного, но завуалированного внушения определенных поведенческих образов. Поощряйте ребенка на выражение чувств: важно, чтобы малыш научился выражать их не агрессивно (с истериками, криками и хлопаньем дверью, разбрасыванием вещей), а спокойно, с помощью слов.

Мальчикам, например, часто говорят: мужчины не плачут. Большинство психологов не рекомендуют употреблять этот воспитательный шаблон в отношении ребенка, ведь слезы -это способ снять эмоциональное напряжение. Благодаря слезам детям удается выбросить энергетический сгусток чувств, переполняющий душу. “Запирать” чувства внутри вредно для психики малыша. Постепенно учите ребенка проговаривать свои ощущения, вместо “выплакивания”. Во-первых, мы отражаем факт: ” Я вижу, что ты плачешь”. Во-вторых, спрашиваем: “Что ты чувствуешь, объясни словами, пожалуйста. Тебе так станет легче, и я наверняка смогу тебе помочь”.

3. Решайте свои психологические проблемы, не делая ребенка их “заложником”. Иногда не получается установить тесную эмоциональную связь с ребенком, причиной этому может быть незрелость чувств и характера, неуравновешенность взрослого. Такая ситуация свойственна тем родителям, у которых в детстве не было доверительных отношений с собственными родителями. В этом случае взрослым лучше обратиться за помощью к психологу, чтобы тот профессионально помог найти основную преграду детско-родительскому доверию.

4. Какую бы информацию ребенок вам ни “принес”, постарайтесь сразу не оценивать, не спешите критиковать его оплошности и ошибки. Пусть он знает, что вам можно рассказать все и всегда, что вы надежный друг, который и пожалеет, и поддержит, и подскажет.

Эмоциональное развитие ребенка не менее важно, чем интеллектуальное. Ребенок должен не только иметь хорошую память и уметь говорить, читать, но и понимать чувства других людей, уметь налаживать с ними отношения, сопереживать. Доверие в отношениях с близкими людьми поможет малышу развить эти нужные навыки, а родители всегда будут в курсе происходящих событий в жизни ребенка, которые имеют для него важное значение.

Филиал ГКУ ЯНАО “Социальнореабилитационный центр для

несовершеннолетних “Доверие” в МО г. Салехард” в Шурышкарском районе.

1 октября 2016 года № 40

“Северная панорама”. При использовании материалов
ссылка на “Северную панораму” обязательна.